金田花园附近左右脑开发小托班教什么内容
左右脑开发小托班
　　家长一个目光的肯定，会让孩子觉得有意义，并且这会成为他们为之向上的动力源泉，家长不要吝啬赞美的话语，哪怕是很小的事情，也要主动找寻孩子的优点。
一起的好朋友也学习一样的兴趣班，同时这也会让我们的孩子拥有了其他的爱好，比方说越来越宅，在家自己玩ipad，玩游戏，除了兴趣班的活动一般户外体育活动越来越少。其实我们说在培养一个有能力的人，正面管教的创始人简·尼尔森和史蒂芬·格伦博士都明确指出。这个有能力的人必须具备“七项重要的感知力和技能”，其中就有一项是人际沟通能力强，人际交往能力包括善于与他人合作，并在沟通，协作，协商分享，共情和倾听的基础上建立友谊。
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　　社会性从广义上来讲，是指理解他人处境并与他人融入同一过程的特征。以学校的上课时间为例，认真听老师讲课并按照老师的要求和其他孩子一起去学习和沟通就是社会性的体现。社会性不足的孩子，常常无法接受老师的只是，只会沉浸在自己的想法里。这是因为他不知道自己应该像别人一样，即使不喜欢，也要忍耐，集中注意力听老师讲课。有时候，孩子在做自己的事情时，能发挥专注力，但在需要遵守共同规则的课堂上却无法集中注意力。家长平时教育孩子遵守秩序与规则非常重要。3-4岁时孩子会经历一个秩序的敏感期，在这个阶段有意识的遵守孩子的规则，同时告诉孩子社会的很多规则，也能增加其社会性。
　　要让孩子在安静的地方做功课，因为写作业又同时看电视、听歌……，噪音的干扰转移了对学习的专注，效果通常不好。但是，每个孩子对环境的需求不同，如果孩子在太静的环境中反而感觉窘迫，可以选择舒适、缓和脑波的轻音乐。
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　　孩子的安全感来自于父母的爱和稳固的生活节奏。搬家、作息紊乱、父母争吵、分居、家庭功能失调……家庭的变动和危机打乱了稳固的生活节奏，对孩子培养专注力有负面影响。
　　注意力集中的孩子在学习的时候，总是能够做到专注，这对学习成绩的提高是非常有帮助的。注意力集中是人具有的非常大的一个优势，所以在孩子小的时候，家长应该注意提高孩子的注意力，

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