一、单项选择
1.a分析原因. 2.a让学生. 3.d扬长避短 4.a同伴互助 5.b建立城乡二元结构 6.公安机关管理处罚
7.c学校.8.c行政处罚.9.县级　10.c不合法,父母不得擅自拆阅孩子的信件.11.d法制教育直接责任12.b学校　13.d缺乏教育耐心 14.a维护权威 15.c关爱学生　　16.d个性发展 17.b电梯　　18.b激光　　19.c爱迪生20.c侏罗纪21.a星云　22.b骑鹅旅行记 23.a庖丁解牛 24.d小号　　25.d沉思者 26.c人为 27.c剪切移动　　28.c居中长方形 29.a只有经历过无数失败
二、案例分析
30.【答案要点】
(1)该老师的做法符合学生观的要求,值得赞赏
2)体现了学生是发展的人,学生具有巨大的发张潜能,材料中,张老师面对调皮的小强并没有看不起他,而是耐心的教导,最终让小
强改变了坏习惯。体现了学生是发展的人
(3)体现了学生是具有独立意义的主体,学生在教育教学活动中处于主体地位,材料中,虽然小强调皮捣蛋,但是张老师没有放弃他,还为他举行欢迎仪式,小强在上课中也能积极参与课堂活动,体现了学生是独立意义的主体。
(4)体现了学生是独特的人,学生是具有个性差异的人要求老师因材施教,材料中,张老师面对小强在课上调皮捣乱这一现象,特别注意关注小强,根据小强的情况采取相应的教育方法,最终使小强发生了可喜的变化,取得极大的变化。体现了学生是独特的人
(5)综上所述,老师的行为体现了学生观的理论要求,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。                      
31.【答案要点】
(1)该老师的做法符合教师职业道德的要求,值得赞赏
(2)余老师做到了关爱学生。关爱学生要求老师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正的对待学生,材料中,余老师面对刚转来的小华并没有忽视她而是让他积极参与学校的活动,做到了关爱全体学生。
(3)余老师做法了教书育人。遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,材料中,余老师为了帮助小华学习韵律操忍者疼痛手把手教他每一个动作,体现了教书育人。
(4)余老师做到了爱岗敬业。爱岗敬业要求老师对工作高度负责,不得敷衍塞责。材料中余老师认真对待学校的运动会,带病带领学生操练,对工作高度负责。体现了爱岗敬业。
(5)综上所述,老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。
32、略
2、作文　　围绕尊重学生个性发展来写即可

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