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同学们注意了，无论是学习哪一个科目都要注重对学习的查漏补缺。如果学习不理想，则是学习中存在问题，那么就要在及时梳理自己的薄弱项、易错点，这样才能补上自己学习中欠缺的知识点。初一升初二学生暑假新课衔接推荐来京翰教育。京翰教育老师帮学生找问题、夯基础。
“承上启下”新一年级，刻不容缓
上课时间：2019.7.1-8.31
仅限大连、西安、昆明、郑州、武汉、郑州校区参加
【针对人群】开学初一、高一学员
语、数、外 → 报二送一
每科20课时，共计60课时
【活动说明】
需要提前预约，每天最多 2 课时，不限学科
成功报名需先学习正价课，方可学习赠送课时
此课时购买后仅限在 2019 年 8 月 31 日前完成
如果超过时间未使用的课程将自动作废，不退费，不延期使用
此优惠方式不与其他活动同享
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郑州京翰·小学到高中全科暑假衔接辅导，具体课程介绍
【课程名称】郑州京翰·新初二暑假衔接班
【招生对象】初二学生
【上课时间】根据孩子时间灵活安排
【课程活动】不同校区活动会有差异，可来电咨询
【上课地点】郑州京翰5家校区，可根据您的所在位置，安排方便的校区
【机构授课方式】1对1个性化复习
【机构热门课程】各年级同步、艺考文化课复习、中高考冲刺、寒暑假补习
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京翰教育暑假冲刺，让改变看得见
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学情分析：以学生为导向，结合考试大纲及测评结果，规划对症下药
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预测提升空间：根据学生优劣势，挖掘学生潜力，培养自学能力，预测提升空间
个性化辅导方案：根据学生辅导方案和目标，定制合适的老师，执行个性化辅导
实时反馈：通过教学回访、周测、月测、家长会，全力保障学生学习效果
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初二阶段的学习要注意什么？如何学习？新初二的学生参考！
语文学习实际上就搜索是提高语文素质和语文能力的一个过程。语文的学习方法就是要阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。后，再提一个建议：充分地利用课文。
提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。学习是一个积累的过程，只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。
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