随着国内逐渐对小学生编程的重视程度越来越高，利好政策的相继出台，小学生编程领域里起了一股前所未有的热潮。
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郑州童程童美面向3-18岁青少儿，线上线下一体化教学，线下通过小班授课，以传统的讲授+实践为主，更具互动性，线上一对一直播授课，拥有海外高端团队，致力于为中国儿童提供优质的编程教育服务，的渐进式学习方法，让孩子有逐步由兴趣向实战代码自然进阶。
近两年，国内对编程教育的利好政策逐一出台，去年9月份教育部发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中，明确提到学校要探索steam教育、创客教育。“steam”是science(科学)，technology(技术)，egineering(工程)，arts(艺术)，maths(数学)。
steam是美国政府提出的教育倡议，即加强美国k12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育，并鼓励学科融合。
今年7月，印发《新一代人工智能发展规划》，建议实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。鼓励中小学阶段设置相关课程。
其实在编程教育方面，发达已经开始多年，比如美国的steam早起源于20世纪80年代，政府在经费、课程体系、师资等方面给予了极大的重视，之后的奥巴马政府一直在大力推动steam教育，2013年，非营利性组织code.org推出一年一度的“编程一小时”活动。
韩国的steam教育诞生于2009年，政府主要通过指定和扶持整合型人才教育示范学校，带动中小学开展steam教育。日本政府的重点在课程体系、教育基金、教师培养方面，同时把机器人教育和机器人产业进行融合。英国则将计算机编程课程纳入了课程标准。
随着国内政策的利好，资本市场也悄悄地发生着变化。今年之前投资机构对少儿编程项目是“看得多，投的少”，直到近半年各类融资消息才开始多起来，体量稍大的机构已经开始“跑马圈地”占领市场份额。这一赛道不仅受到教育机构和互联网公司追捧，同时，资本也愿意为其助威呐喊。

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