郑州专业的儿童情商教育加盟找哪家,幼儿园特色课程加盟北京康伟生创新科技培养儿童的动手创造能力，创新意识，独立思考能力，逻辑思维能力，解决问题的能力.
家庭教育的优势特点(1)奠基性强。儿童从出生的*一天起，就开始接受家庭教育，父母是他们的*一任老师，他们最先熟悉并模仿的对象是父母，在父母的关怀爱抚中，认识世界，陶冶人格与情操。事实证明，从幼年时期开始教育比较容易。因此，家庭教育是一项奠基性工作。(2)感染性强。家庭成员之间一般都具有血缘关系，父母对子女有一种特殊的亲切感，子女对父母怀有深切的依恋、爱戴之情，父母的喜怒哀乐，时刻感染着子女。子女对父母有一个特殊的信任感，父母的教育与批评，从感情上容易接受，而子女通常也愿意以好的行为来取悦父母。父母对子女情感的熏陶作用，是难以用其它方式所代替的。(3)针对性强。家庭教育往往是以了解子女为前提条件，俗话说“知子莫如父”。家长最了解子女，因此也就容易做到从实际出发，对症下药，有的放矢，从而进行有针对性地教育。
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教学研究重点1、切实健全学校课改科研的组织队伍，充分发挥教研组、优秀骨干教师的积极作用。2、全面、系统地制订教育科研、课改计划，建立教改目标责任制度，做到全员参与，全程参与。3、积极深入地进行教学方法、教学模式、教学手段等方面的改革试验。4、以教师科研水平和教学水平的同步提高、学生素质的全面、主动发展为检验教研课改成效的标志，有效推进素质教育。5、创造良好的外部环境，给少年儿童素质教育训练提供一个社会大舞台，满足学生多样的需求，让学生多元发展。
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儿童素质教育首先是培养学生健旺的心智、健全的人格;其次是让学生具备聪慧的大脑、良好的智能，同时还要使学生拥有健康的身体。素质教育不是不要考试，而是把适宜似的记诵、必要的训练和考试作为检查、促进和发展学生的手段;也不是不要知识学习，而是更强调知识运用、综合与发现，更重视学习能力和热爱学习的情感、态度的培养，强调这一学习过程本身就是学生养成道德习惯、体验道德成长的主要资源。要努力把道德的学习与学科的学习、知识的学习融合起来。 总的来说，儿童素质教育包含以下基本素质：认同自己的国家、能与世界对话、热爱学习、学会学习、有创新精神与实践能力;体魄健全、充满活力、心灵丰富、能够尊重与理解、沟通与合作、追求自己的幸福和爱护他人的幸福等。
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板块多元智创，这个板块主要是针对3-12岁儿童的综合素质培养，设有发散性思维，多元智能开发，科技制作和培养儿童财商意识的课程，以玩具为载体，以游戏为主体，采用适合儿童心智发育特点的方法提高儿童的学习兴趣，学习能力，培养儿童的动手创造能力，创新意识，独立思考能力，逻辑思维能力，解决问题的能力，认知能力，社会适应能力、互助合作能力和财商意识等，使儿童的智商，情商和财商得到全面的发展。儿童在多元智创中心接受培训后，教师根据儿童在学习中的表现会对其在学习兴趣，创造力，想象力，记忆力，观察力，逻辑思维能力，解决问题能力，情商，财商意识以及性格爱好等方面做出综合分析，以使让家长更加准确了解自己的孩子，充分发挥孩子的潜能，为孩子的综合发展打下良好的基础。

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